miércoles, 19 de febrero de 2014

The Violence of Organized Forgetting

Насилие организованной забвения - संगठित भूलने की हिंसा - العنف من المنظمة النسيان

http://truth-out.org/opinion/item/17647-the-violence-of-organized-forgetting

It's built around this article and will be out in 2014.

Henry A. Giroux | The Violence of Organized Forgetting

Monday, 22 July 2013 00:00 By Henry A. Giroux, Truthout | Op-Ed
"People who remember court madness through pain, the pain of the perpetually recurring death of their innocence; people who forget court another kind of madness, the madness of the denial of pain and the hatred of innocence." - James Baldwin
 
Learning to Forget
America has become amnesiac - a country in which forms of historical, political, and moral forgetting are not only willfully practiced but celebrated. The United States has degenerated into a social order that is awash in public stupidity and views critical thought as both a liability and a threat. Not only is this obvious in the presence of a celebrity culture that embraces the banal and idiotic, but also in the prevailing discourses and policies of a range of politicians and anti-public intellectuals who believe that the legacy of the Enlightenment needs to be reversed.  Politicians such as Michelle Bachmann, Rick Santorum and Newt Gingrich along with talking heads such as Bill O'Reilly, Glenn Beck and Anne Coulter are not the problem, they are symptomatic of a much more disturbing assault on critical thought, if not rational thinking itself.  Under a neoliberal regime, the language of authority, power and command is divorced from ethics, social responsibility, critical analysis and social costs.
 
 
 

JORNADAS SOBRE VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD -UMA


NOTA del editor-bloguero:
CON ESTA JORNADA SE presenta una buena ocasión de plantear la valoración investigadora y publicadora en Internet, Blogs, etc..., que para ello los I.P.s guardan en su memoria el tiempo que cada usuario dedica a ello. Desde aquí os animamos a vosotros Blogueros y simpatizantes para aunar esfuerzos y nivelar ambos aspectos, como se merecen, en plena sociedad de la información, para así ir sacando a la Universidad del siglo... donde está, al XXI! :)))

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En la línea de avanzar en la Acción Sindical de apoyo al PDI de la UMA, el Sector de Universidades de CSI-F Málaga organiza las I JORNADAS SOBRE VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD, de 8 horas de duración, que se celebrarán en la Sede Central de CSI-F Málaga, situada en c/ Calvo 15 el martes 8 de abril y el jueves 10 de abril de 17:00 a 20:00 horas.

Los ponentes de las Jornadas serán:
·         Juan Antonio Mora Mérida, Catedrático de Psicología Básica.
·         Mª Victoria Trianes Torres, Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación.

Ambos son evaluadores en diversas Agencias, Revistas y miembros de Comités Editoriales.

Las Jornadas van destinadas a Profesores Universitarios y de Enseñanza Secundaria de cualquier categoría y tienen, entre otros, los siguientes objetivos:
1.      Proporcionar información y ayuda sobre las distintas Comisiones Evaluadoras de la CNEAI.
2.      Proporcionar información sobre las valoraciones del Complemento Autonómico.
3.      Realizar un análisis de casos concretos sobre las Evaluaciones 1 y 2.
4.      Proporcionar información sobre la valoración de los méritos en diversas Agencias (ANECA, AGAE, etc.) y sobre la valoración de los Proyectos de Investigación.

Adjunto a este mensaje podéis encontrar la ficha completa de estas Jornadas.

Para inscribirse en las Jornadas, se debe enviar a csi-f@uma.es la ficha adjunta en este email rellena, fotocopia del DNI y del pago en el banco (en su caso).

Para cualquier información adicional o consulta pueden enviar un correo a csi-f@uma.es.




De acuerdo con la legislación vigente, tiene derecho a modificar las condiciones o a anular esta suscripción. Para ello, puede acceder a la siguiente página http://sympa.sci.uma.es/uma


RECIBIDO VIA EMAIL: De:   "CSI-F UMA"

meid-in Islam

 na ginawa sa Islam

Averroes

/ Ibn Rushd

http://es.wikipedia.org/wiki/Ibn_Rushd

Averroes (latinización del nombre árabe Abū l-Walīd Muhammad ibn Ahmad ibn Muhammad ibn Rushd, أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد بن رشد; Córdoba, Al-Ándalus, 1126Marrakech, 10 de diciembre de 1198) fue un filósofo y médico andalusí, maestro de filosofía y leyes islámicas, matemáticas, astronomía y medicina.

Biografía

Averroes proviene de una familia de estudiosos del derecho. Su abuelo fue cadí principal de Córdoba bajo el régimen de los almorávides y su padre mantuvo la misma posición hasta la llegada de la dinastía almohade en 1146. El propio Averroes fue nombrado cadí de Sevilla y sirvió en las cortes de Sevilla, Córdoba y Marruecos durante su carrera.
Además de elaborar una enciclopedia médica, escribió comentarios sobre la obra de Aristóteles (de ahí que fuera conocido como «El Comentador»). En su obra Refutación de la refutación (Tahafut al-tahafut) defiende la filosofía aristotélica frente a las afirmaciones de Al-Ghazali de que la filosofía estaría en contradicción con la religión y sería por lo tanto una afrenta a las enseñanzas del Islam. Jacob Anatoli tradujo sus obras del árabe al hebreo en los años 1200. Sus escritos influyeron en el pensamiento cristiano de la Edad Media y el Renacimiento.
A finales del siglo XII una ola de fanatismo invadió Al-Ándalus después de la conquista de los almohades, y Averroes fue desterrado y aislado en Lucena, cerca de Córdoba, prohibiéndose sus obras. Meses antes de su muerte, sin embargo, fue revindicado y llamado a la corte en Marruecos. Muchas de sus obras de lógica y metafísica se han perdido definitivamente como consecuencia de la censura. Gran parte de su obra sólo ha podido sobrevivir a través de traducciones en hebreo y latín, y no en su original árabe. Su principal discípulo fue Ibn Tumlus, quien le había sucedido como médico de cámara del quinto califa almohade Al-Nasir.

Filosofía del conocimiento

Estatua de Averroes en Córdoba.
La noética de Averroes, formulada en su obra conocida como Gran comentario, parte de la distinción aristotélica entre dos intelectos, el nous pathetikós (intelecto receptivo) y el nous poietikós (intelecto agente), que permitió desligar la reflexión filosófica de las especulaciones míticas y políticas.
Averroes se esforzó en aclarar cómo piensa el ser humano y cómo es posible la formulación de verdades universales y eternas por parte de seres perecederos.
El filósofo cordobés se distancia de Aristóteles al subrayar la función sensorial de los nervios y al reconocer en el cerebro la localización de algunas facultades intelectivas (imaginación, memoria...).
Averroes sitúa el origen de la intelección en la percepción sensible de los objetos individuales y concreta su fin en la universalización, que no existe fuera del alma (el principio de los animales): el proceso consiste en sentir, imaginar y, finalmente, captar el universal.
Ese universal tiene, por lo demás, existencia en cuanto que lo es por aquello que es particular. En cualquier caso, es el intelecto o entendimiento el que proporciona la universalidad a lo que parte de las cosas sensibles.
Así las cosas, en su obra Tahâfut, expone la necesidad de que la ciencia se adecue a la realidad concreta y particular, pues no puede existir conocimiento directo de los universales.
La concepción del intelecto en Averroes es cambiante, pero en su formulación más amplia distingue cuatro tipos de intelecto, es decir, las cuatro fases que atraviesa el entendimiento en la génesis del conocimiento: material (receptivo), habitual (que permite concebirlo todo), agente (causa eficiente y formal de nuestro conocimiento, intrínseco al hombre y que existe en el alma) y adquirido (unión del hombre con el intelecto).
Averroes distingue, además, entre dos sujetos del conocimiento (más propiamente: los sujetos de los inteligibles en acto): el sujeto mediante el cual esos inteligibles son verdaderos (las formas que son imágenes verdaderas) y el sujeto mediante el que los inteligibles son un ente en el mundo (intelecto material). Consecuentemente, el sujeto de la sensación (por el cual es verdadera) existe fuera del alma y el sujeto del intelecto (por el cual este es verdadero), dentro.

Trascendencia

A pesar de la condena de 219 tesis averroístas por parte del obispo parisino Étienne Tempier en 1277 a causa de su incompatibilidad con la doctrina católica, muchas de éstas sobrevivieron en la literatura posterior de mano de autores como Giordano Bruno o Pico della Mirandola. Así, encontramos en estos autores una defensa de la superioridad de la vida contemplativa-teórica frente a la vida práctica (en línea con lo defendido por Aristóteles en su Ética Nicomáquea, X o en y una reivindicación del carácter instrumental-político de la religión como una doctrina destinada al gobierno de las masas incapaces de darse una ley a sí mismas por medio de la razón. La ley religiosa, había dicho Averroes en su Tahafut al-tahafut (تهافت التهافت), proporciona la misma verdad que el filósofo alcanza indagando en la causa y la naturaleza de las cosas; sin embargo, ello no implica que la filosofía actúe en modo alguno en los hombres cultos como sustituto de la religión: «los filósofos creen que las religiones son construcciones necesarias para la civilización (...)». La existencia de la religión es también necesaria para la integración del filósofo en la sociedad civil.
Otras tesis que encontramos en Averroes son:
  • Que el mundo es eterno
  • Que el alma está dividida en dos partes, una individual perecedera (intelecto pasivo) y otra divina y eterna (intelecto activo).
  • El intelecto activo es común a todos los hombres.
  • El intelecto activo se convierte en intelecto pasivo cuando se halla unido al alma humana. Cuando la facultad imaginativa del hombre recibe las imágenes que le proporciona la actividad de los sentidos, las transmite al intelecto pasivo. Las formas, que existen en potencia en tales imágenes, son actualizadas por el intelecto activo, convirtiéndose en conceptos y juicios.
A fin de salvar la incompatibilidad de las tesis averroístas con la doctrina cristiana, Siger de Brabant propuso la doctrina de la doble verdad, según la cual hay una verdad religiosa y una verdad filosófica y científica. Esta doctrina sería adoptada por la mayoría de defensores europeos del averroísmo.

Obras principales

  • Tahafut al-tahafut (تهافت التهافت, Refutación de la refutación, Destructio destructionis en latín)
  • Kitab fasl al-maqal (Sobre la armonía entre Religión y Filosofía)
  • Bidayat al-Mujtahid (Distinguido jurista)
  • Los Comentarios al «Corpus aristotelicum», que comprenden:
    • Los Comentarios menores (Yawami) a la Isagoge de Porfirio, al Organon, Retórica, Poética, Física, De Coelo et Mundo, De generatione et corruptione, Meteorológicos, De Anima, Metafísica, De partibus animalium, De generatione animalium y Parva Naturalia, de Aristóteles.
    • Comentarios medios (Taljisat) a la Isagoge de Porfirio. el Organon, Retórica, Poética, Física, De Coelo et Mundo, De generatione et corruptione, Meteorológicos, De Anima, Metafísica y Ética nicomaquea, de Aristóteles.
    • Comentarios mayores (Tafasir) a los Segundos Analíticos, Física, De Coelo et Mundo, de Anima y Metafísica de Aristóteles.

Resumen del Kitab fasl al-maqal

Tratado decisivo que determina la naturaleza de la relación entre Religión y Filosofía
  • La Ley obliga a hacer estudios de Filosofía
    • Si los estudios teológicos del mundo son filosóficos, y la Ley obliga a realizar dichos estudios, entonces, la Ley obliga a hacer filosofía.
    • La Ley obliga a realizar estos estudios.
    • Estos estudios deben realizarse de la mejor manera, a través del razonamiento demostrativo.
    • Para dominar este instrumento, el pensador religioso debe llevar a cabo un estudio preliminar de lógica, de la misma manera que un abogado tiene que estudiar razonamiento legal. Esto no es más herético en un caso que en el otro. Y la lógica tiene que ser aprendida de los maestros de la antigüedad, independientemente del hecho de que no sean musulmanes.
    • Después de la lógica debemos proceder a filosofar correctamente. También acá debemos aprender de nuestros predecesores, igual que en matemáticas y en leyes. Por lo tanto está mal prohibir el estudio de lo filosofía antigua. El peligro que pueda presentar es accidental, tal como el peligro de tomar medicina, tomar agua o estudiar leyes.
    • Para cada hombre la Ley ha previsto un camino hacia la verdad de acuerdo a su naturaleza, a través de métodos demostrativos, dialécticos o retóricos.
  • La Filosofía no contiene nada que se oponga al Islam
    • La verdad demostrativa y la verdad de las escrituras no pueden estar en conflicto.
    • Si el aparente significado de las Escrituras está en conflicto con las conclusiones de la demostración, entonces deben ser interpretadas alegóricamente, es decir, metafóricamente.
    • Con respecto a estas cuestiones tan difíciles, el error cometido por un juez calificado en la materia es perdonado por dios, mientras que el error por parte de una persona no entendida en la materia no es perdonado.
  • Las interpretaciones filosóficas de las Escrituras no deberían ser enseñadas a las mayorías. La Ley provee otros métodos para enseñarles.
    • El propósito de las Escrituras es enseñar las ciencias teóricas y prácticas y la práctica y las actitudes correctas.
    • Cuando se usan símbolos, cada tipo de personas, demostrativas, dialécticas o retóricas deben tratar de entender el sentido interior simbolizado o el restarle al contenido con el aparente sentido, de acuerdo a sus capacidades.
    • Explicarle el sentido interno a personas que no están capacitadas para entender, es destruir su fe en el sentido aparente sin reemplazarlo por otra cosa. El resultado es descreencia en alumnos y profesores. Es mejor para el estudioso profesar la ignorancia, citando el Corán sobre los límites del entendimiento humano.
    • Los métodos apropiados para enseñar a la gente están indicados en el Corán, como sabían los primeros musulmanes. Las partes populares del Libro son maravillosas en responder a las necesidades de todo tipo de mentes.

Averroes en la literatura

Averroes es el protagonista de la historia «La busca de Averroes» en El Aleph, de Jorge Luis Borges.

Véase también

Bibliografía

  • Averroes (2009). El libro del Yihad. Traduccíon Carlos Quirós. Biblioteca Filosofía en español. Oviedo: Fundación Gustavo Bueno. ISBN 978-84-934341-4-4.
  • – (2004). Sobre el intelecto. Colección: Al-Andalus. Textos y Estudios. Madrid: Editorial Trotta. ISBN 978-84-8164-707-5.
  • – (2003). El libro de las generalidades de la medicina. Edición de María de la Concepción Vázquez de Benito, Camilo Álvarez Morales. Colección: Al-Andalus. Textos y Estudios. Primer premio de la II Edición del Premio Panhispánico de Traducción Especializada, convocado por la Unión Latina y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Madrid: Editorial Trotta. ISBN 978-84-8164-602-3.

Sobre Averroes

  • Alonso, Manuel (1998). La teología de Averroes. Madrid-Granada, CSIC; reimpresión: Sevilla, Fundación El Monte.
  • Averroes. Introducción y selección de textos por R. Ramón Guerrero (1998). Sobre filosofía y religión. Cuadernos de Anuario Filosófico, Serie Filosofía Española, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, Pamplona.
  • Castillejo Gorráiz, Miguel (2000). Averroes el aquinatense islámico. Córdoba: Publicaciones Obra Social y Cultural Cajasur.
  • Coccia, Emanuele (2007). Filosofía de la imaginación. Averroes y el averroísmo. Buenos Aires, Adriana Hidalgo editora.
  • Cruz Hernández, Miguel (1997). Abû-l-Walîd Muhammad ibn Rushd (Averroes). Vida, obra, pensamiento, influencia. Córdoba, CajaSur Publicaciones, 2ª ed.
  • — (1957). Filosofía Hispano-Musulmana, 2. Madrid, 1-245.
  • Gómez Nogales, Salvador. Bibliografía sobre las obras de Averroes, en Múltiple Averroès. París, Les Belles Lettres, 1978, pp. 351-387.
  • Maiza Ozcoidi, Idoia (2001). La concepción de la filosofía en Averroes. Análisis crítico del Tahafut al-Tahafut. Madrid: Editorial Trotta. ISBN 84-8164-426-9.
  • Martínez Lorca, Andrés (editor) (1993). Al encuentro de Averroes. Madrid: Editorial Trotta. ISBN 978-84-87699-63-4.
  • Morata, N. (1923). Los opúsculos de Averroes en la Bibl. de El Escorial. I. El opúsc. de la unión del entendimiento agente con el hombre. El Escorial.
  • Puig, Josep (1997). Averroes (1126-1198). Ediciones del Orto, Madrid.
  • Quirós, C. (1919). Averroes, Compendio de Metafísica. Madrid.
  • Ramón Guerrero, R. (1996). Averroes: el «Proemio» de su comentario al libro Lambda de la «Metafísica». Anales del Seminario de Historia de la Filosofía, pp. 275-295. Universidad Complutense de Madrid.
  • Urvoy, Dominique; traducción del francés, Delfina Serrano Ruano (1998). Averroes: las ambiciones de un intelectual musulmán. Madrid: Alianza.

Enlaces externos

  • Judería.net Página multilingüe, dedicada a la Judería de Córdoba y a Averroes con cerca de un millar de imágenes y textos traducidos al inglés, hebreo, español y árabe.
  • Averroes: Sobre la armonía entre religión y filosofía (el título es Examen crítico y solución del problema de concordia entre la ley religiosa y la filosofía).
    • Texto francés, con anotaciones en el mismo idioma, en el sitio de Philippe Remacle (1944 - 2011).

 


 

domingo, 2 de febrero de 2014

Gamonal marco el camino, ahora lavapies

  PODEIS SEGUIR DICIENDO K LA POLI HACE ""SU TRABAJO"". YA LO HE REPETIDO MIL VECES MIL, UN TRABAJO ES PRODUCIR UN BIEN PARA LA SOCIEDAD.
"ESTOS" SOLO HA PRODUCIDO ECHAR DE SU CASA A UN PARALITICO ¿ES ESO UN TRABAJO? O ES UN CRIMEN????????
NO OBSTANTE DE AKI HAN TENIDO K SALIR,  DEL BARRIO:
http://www.youtube.com/watch?v=Bn8R_N8IJvo
__._,_.___
__,_._,___

sábado, 12 de octubre de 2013

Cognitive Dissonance

  1. Cognitive dissonance - Wikipedia, the free encyclopedia

    en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_dissonanceTraducir esta página
    In psychology, cognitive dissonance is the discomfort experienced when simultaneously holding two or more conflicting cognitions: ideas, beliefs, values or ...
  2. What Is Cognitive Dissonance? - Psychology - About.com

    psychology.about.com › ... › C IndexTraducir esta página
    Have you ever felt uncomfortable when you discover that your beliefs don't match up with reality? Psychologists refer to this phenomenon as cognitive ...
  3. Cognitive Dissonance Theory - Simply Psychology

    www.simplypsychology.org › ... › AttitudesTraducir esta página
    Festinger's (1957) cognitive dissonance theory suggests that we have an inner drive to hold all our attitudes and beliefs in harmony and avoid disharmony (or ...
  4. Cognitive dissonance - Merriam-Webster Online

    www.merriam-webster.com/.../cognitive%20dissona...Traducir esta página
    psychological conflict resulting from incongruous beliefs and attitudes held simultaneously. First Known Use of COGNITIVE DISSONANCE. 1957. cognitive ...
  5. Cognitive Dissonance - Changing Minds

    changingminds.org › ExplanationsTheoriesTraducir esta página
    Cognitive Dissonance is the feeling of uncomfortable tension which comes from holding two conflicting thoughts in the mind at the same time.
  6. Cognitive Dissonance the Podcast

    dissonancepod.com/Traducir esta página
    Atheistic and skeptical news podcast. Episode archive and host biographies.
  7. cognitive dissonance - The Skeptic's Dictionary - Skepdic.com

    www.skepdic.com/cognitivedissonance.htmlTraducir esta página
    29/10/2012 - Cognitive dissonance is a theory of human motivation that asserts that it is psychologically uncomfortable to hold contradictory cognitions.
  8. Cognitive Dissonance and learning

    www.learningandteaching.info/.../dissonance.htmTraducir esta página
    Cognitive dissonance is a psychological phenomenon which refers to the discomfort felt at a discrepancy between what you already know or believe, and new ...
  9. Cognitive Dissonance | Beyond Intractability

    www.beyondintractability.org/.../cognitive-dissonan...Traducir esta página
    In 1957, Leon Festinger published a theory of cognitive dissonance, which has changed the way psychologists look at decision-making and behavior.[1] At its ...
  10. Cognitive dissonance | Define Cognitive dissonance at Dictionary.com

    dictionary.reference.com/.../cognitive+dissonanceTraducir esta página
    anxiety that results from simultaneously holding contradictory or otherwise incompatible attitudes, beliefs, or the like, as when one likes a person but disapproves ...
     

    [LIBRO] A theory of cognitive dissonance

    L Festinger - 1962 - books.google.com
    This Foreword contains primarily a bit of the history of how the ideas which form the core of
    this book arose. This chronological form is the best way to acknowledge properly the
    assistance received from others—assistance which was considerable and crucial—and at ...

    Explorations in cognitive dissonance.

    JW Brehm, AR Cohen - 1962 - psycnet.apa.org
    Abstract 1. This book first presents a brief description of the theoretical statement of cognitive
    dissonance as it appeared in Festinger's book Theory of Cognitive Dissonance. In so doing,
    we shall attempt to indicate what we consider the most valid sort of evidence for the theory ...

    Self-perception: An alternative interpretation of cognitive dissonance phenomena.

    DJ Bem - Psychological review, 1967 - psycnet.apa.org
    Abstract 1. A THEORY OF SELF-PERCEPTION IS PROPOSED TO PROVIDE AN
    ALTERNATIVE INTERPRETATION FOR SEVERAL OF THE MAJOR PHENOMENA
    EMBRACED BY FESTINGER'S THEORY OF COGNITIVE DISSONANCE AND TO ...

    Cognitive dissonance: Progress on a pivotal theory in social psychology.

    EE Harmon-Jones, JE Mills - … , 1997, U Texas, Arlington, TX, US; …, 1999 - psycnet.apa.org
    Abstract 1. 0ver 40 years after the publication of Leon Festinger's (1957) book, A Theory of
    Cognitive Dissonance, research on the theory is receiving renewed attention, and revisions
    to the original theory have been proposed. Consequently, the editors felt that an ...

    The economic consequences of cognitive dissonance

    GA Akerlof, WT Dickens - The American Economic Review, 1982 - JSTOR
    Since the publication of The Wealth of Nations, economists have built an entire profession
    on a single powerful theory of human behavior based on a few simple assumptions. That
    model has been fruitfully applied to a wide range of problems. But, while economists have ...

    Theories of cognitive consistency: a sourcebook.

    RP Abelson - 1968 - psycnet.apa.org
    ... Citation. Database: PsycINFO. [ Book; Edited Book ]. Theories of cognitive consistency: a
    sourcebook. Abelson, RP, et al. ... (1968). pp. Abstract. More than eighty original essays devoted
    to research on cognitive consistency and the reformulation of consistency theories. ...

    [CITAS] Theories of motivation: From mechanism to cognition.

    B Weiner - 1972 - doi.apa.org
    APA PsycNET Our Apologies! - The following features are not available with your
    current Browser configuration. - alerts user that their session is about to expire -
    mobile authentication/registration popup - display, print, save ...

    Cognitive dissonance.

    L Festinger - Scientific American, 1962 - psycnet.apa.org
    Abstract 1. The theory of cognitive dissonance centers around the idea that if a person
    knows various things that are not psychologically consistent with one another, he will, in a
    variety of ways, try to make them more consistent. The remainder of the article is devoted ...

    The theory of cognitive dissonance: A current perspective

    E Aronson - Advances in experimental social psychology, 1969 - books.google.com
    As a formal statement, Festinger's theory of cognitive dissonance (1957) is quite primitive; it
    lacks the elegance and precision that are commonly associated with scientific theorizing. Yet
    its impact has been great. As McGuire has observed in his recent survey in the Annual ...

    On the motivational nature of cognitive dissonance: Dissonance as psychological discomfort.

    AJ Elliot, PG Devine - Journal of personality and social psychology, 1994 - psycnet.apa.org
    Abstract 1. Most empirical research investigating the motivational properties of cognitive
    dissonance has focused on the arousal component of dissonance rather than on the
    psychological component explicitly delineated by L. Festinger (1957). In 2 induced- ...
     

sábado, 28 de septiembre de 2013

Anonymity As A Great Liberator

Celebrities are wont to be in the public eye, whether they are doing public or private time. That’s the price we pay, says a superstar, for with accolades and recognition come awards and adulation. What could be more exhilarating than being recognised wherever you go? It opens doors, you know. The rub is that it also includes ‘whatever you do or say’, not to speak of complete erosion of privacy. The more time you spend in the limelight, the more you are performer, and somewhere, that thin line between performer and the natural self gets blurred. The ‘Who am I’ question is never able to break free of the mundane for even in the make-believe world of every day existence, you are trapped between identities.


http://www.speakingtree.in/spiritual-articles/lifestyle/anonymity-as-a-great-liberator#






Part 3 of 5



miércoles, 25 de septiembre de 2013

Silencing scientists


http://www.nytimes.com/2013/09/22/opinion/sunday/silencing-scientists.html?_r=1&

September 21, 2013
Silencing Scientists
By VERLYN
KLINKENBORG<http://topics.nytimes.com/top/reference/timestopics/people/K/verlyn_klinkenborg/index.html>

Over the last few years, the government of Canada - led by Stephen Harper - has made
it harder and harder for publicly financed scientists to communicate with the public
and with other scientists.

It began badly enough in 2008 when scientists working for Environment Canada, the
federal agency, were told to refer all queries to departmental communications
officers. Now the government is doing all it can to monitor and restrict the flow of
scientific information, especially concerning research into climate change,
fisheries and anything to do with the Alberta tar sands - source of the diluted
bitumen that would flow through the controversial Keystone XL pipeline. Journalists
find themselves unable to reach government scientists; the scientists themselves
have organized public protests.

There was trouble of this kind here in the George W. Bush years, when scientists
were asked to toe the party line on climate policy and endangered species. But
nothing came close to what is being done in Canada.

Science is the gathering of hypotheses and the endless testing of them. It involves
checking and double-checking, self-criticism and a willingness to overturn even
fundamental assumptions if they prove to be wrong. But none of this can happen
without open communication among scientists. This is more than an attack on academic
freedom. It is an attempt to guarantee public ignorance.

It is also designed to make sure that nothing gets in the way of the northern
resource rush - the feverish effort to mine the earth and the ocean with little
regard for environmental consequences. The Harper policy seems designed to make sure
that the tar sands project proceeds quietly, with no surprises, no bad news, no
alarms from government scientists. To all the other kinds of pollution the tar sands
will yield, we must now add another: the degradation of vital streams of research
and information.

miércoles, 28 de agosto de 2013

Mobbed! A Survival Guide to Adult Bullying and Mobbing

A guidebook to how and why bullies turn into mobs, how to control and cope with workplace aggression, how to file complaints and handle internal and external investigations, and how to control your own emotions and reactions when you are falling apart from the unrelenting attacks--and making bad decisions. Departing from traditional approaches to "bullies," anthropologist Janice Harper shows how even kind and humane people will become cruel and inhumane in the context of group aggression.

Janice Harper is a cultural anthropologist with an expertise in organizational cultures, warfare and structural violence. She regularly writes on the topic of workplace aggression for The Huffington Post and Psychology Today. In Mobbed! A Survival Guide to Adult Bullying and Mobbing, she shares some of her own experiences as the target of a mobbing run amuck, and the insights she has gained from not just her own experience and research in human behavior, but from interviews and conversations she has had with countless people who have been mobbed or bullied in the workplace or community.

http://www.amazon.com/Mobbed-Survival-Bullying-Mobbing-ebook/dp/B00ERMBY84/ref=sr_1_3?s=digital-text&ie=UTF8&qid=1377570238&sr=1-3&keywords=janice+harper